Три сестры Кисуги управляют кафе под названием "Кошачий глаз". Параллельно они ведут двойную жизнь, совершая кражи произведений искусства. Каждое преступление сопровождается оставленной на месте визитной карточкой с изображением кошачьего глаза. Мотивом их деятельности является поиск пропавшего отца, Хайнца Кисуги, который был коллекционером в эпоху нацизма. Сестры полагают, что их кражи могут заставить его выйти на связь и раскрыть обстоятельства своего исчезновения. Расследованием
Альма представляет собой автономного робота с искусственным интеллектом, разработанного для выполнения боевых и других специализированных задач. Его создателями являются ученые Энджи Камисато и Сузумэ Йобанэ, которые занимаются исследованиями в области робототехники. В процессе работы между инженерами регулярно возникают профессиональные разногласия, однако параллельно наблюдается развитие их личных взаимоотношений. Наблюдая за своими создателями и анализируя доступные данные, Альма фиксирует
Главный герой - старшеклассник, отличающийся спокойным и рассудительным характером. Его обычная жизнь меняется, когда младшая сестра его лучшего друга начинает проявлять к нему активный интерес. Девушка регулярно ищет возможности провести время с главным героем, придумывая для этого различные предлоги и ситуации. Изначально главный герой воспринимал такое поведение как безобидную привязанность и шёл на уступки, чтобы не огорчать своего друга. Однако со временем постоянное внимание стало
Нана Футами работает начинающим автором сёдзё-манги. Ее редактор, Каэдэ Сато, оказывает профессиональную поддержку, помогая Нане развивать навыки и понимать требования индустрии. Работа над мангой включает регулярное обсуждение сюжетов, персонажей и сроков сдачи глав. В процессе создания манги Нане также помогает ассистент по имени Мидзуки. Они совместно прорабатывают детали рисунков, а Мидзуки иногда предлагает собственные идеи по развитию сюжета. В ходе работы у Наны возникают фантазии, в
Саку Читосэ регулярно сталкивается с негативными комментариями и враждебностью в интернете, где анонимные пользователи критикуют его достижения. В реальной жизни его положение противоположно: он успешен в учёбе, пользуется уважением учителей и популярен среди одноклассников. Во втором классе он восстанавливает общение со старыми знакомыми и входит в круг влиятельных учеников, чья поддержка укрепляет его социальный статус в школе. Ситуация меняется, когда классный руководитель поручает Саку
Мужчина, добившийся успеха в сельском хозяйстве и получивший аристократический титул, продолжает управлять своими землями. Он внедряет современные агрономические методы и технологии для повышения урожайности и эффективности хозяйства. Эти действия укрепляют его экономическое положение, но одновременно повышают его заметность в политической среде. На фоне хозяйственных успехов возникают внешние угрозы. Владельцы соседних территорий, обладающие значительным влиянием, начинают проявлять интерес к