Романтика

Нэгима?!

ТВ-сериал
Осень 2006
Соленая рыба продолжает свою жизнь на острове после предыдущих событий. Она занимается подработкой в местной лавке, что обеспечивает ей стабильный доход. В свободное время персонаж исследует остров и взаимодействует с другими его обитателями. По ходу развития сюжета рыба сталкивается с различными бытовыми и неожиданными ситуациями, требующими поиска решений. Ее общительность и практический подход помогают преодолевать возникающие трудности. Постепенно раскрываются подробности о жизни других
Нэгима?!
6.9
6.2

Возлюбленный ангел — Анжелика: Когда пробуждается сердце

ТВ-сериал
Лето 2006
Могура, также известный как Хякуан Момоюми, является изгнанником из загробного мира. Лишившись своего прежнего статуса и связей с потусторонними силами, он перемещается в мире живых. Его цель - собрать особые светящиеся частицы душ, которые он называет "лампочками", и поместить их в свой фонарь. Могура рассчитывает, что собранная энергия позволит ему восстановить утраченное положение и влияние в царстве мертвых. В процессе своих странствий Могура вступает в контакт с различными
Возлюбленный ангел — Анжелика: Когда пробуждается сердце
6.8
5.9

Храни меня, леденец!

ТВ-сериал
Лето 2006
Нико Вакацуки завершает шестилетнее обучение в магической академии и возвращается в родной город в статусе ведьмы. Следующим этапом её становления является выбор фамильяра - магического спутника. В то время как её сверстники выбирают традиционных животных, таких как кошек или сов, Нико принимает нестандартное решение. Она предлагает эту роль своему другу детства, Морихито. Морихито оказывается гигантским существом, что создаёт практические сложности для обеих сторон. Первоначально он
Храни меня, леденец!
6.6
6.5

Дар: Вечная радуга

ТВ-сериал
Осень 2006
Вселенная разделена на две части, находящиеся в состоянии постоянного конфликта. Внешняя вселенная населена демонами и монстрами, представляющими угрозу для других миров. Внутренняя вселенная состоит из трёх царств: богов, вечности и смертности. Оба мира постоянно расширяются за счёт появления новых областей, что создаёт нестабильность. Баланс между мирами поддерживали девять могущественных воинов, долгое время сохранявших союз и порядок. Эта стабильность была нарушена, когда двое из воинов
Дар: Вечная радуга
6.5
5.4

Демонбэйн

ТВ-сериал
Весна 2006
Синоха является последним представителем рода ниндзя, придерживающегося древних традиций. Кивами действует в рамках современной криминальной организации якудза. Их встреча, изначально кажущаяся случайным столкновением, приводит к осознанию наличия у них пересекающихся целей. Это понимание заставляет их пересмотреть свои позиции, несмотря на историческое противостояние их групп. Синоха, обладающий навыками и знаниями своей школы, сталкивается с методами, характерными для мира организованной
Демонбэйн
6.5
6.3

Инуками!

ТВ-сериал
Весна 2006
В Токио произошла катастрофа, вызвавшая масштабное наводнение. Ситуацию усложнило появление аномальных мыльных пузырей, нарушающих законы гравитации. Эти образования представляют опасность для населения города. Ученые пытаются найти способ нейтрализовать аномалию и восстановить нормальные условия жизни, однако этот процесс требует значительного времени и ресурсов. Главный герой - подросток по имени Хибики, который вынужден приспосабливаться к изменившимся условиям. Во время одной из опасных
Инуками!
7.2
6.7

Золотая струна

ТВ-сериал
Осень 2006
Хига Майсэ - старшеклассница, которая работает на ресепшене в семейной гостинице. Её повседневная жизнь состоит из учёбы и работы, где общение с постояльцами носит ограниченный характер. Несмотря на наличие в городе множества сверстников, у девушки не получается завести близких друзей или найти парня, что приводит к ощущению одиночества и рутинности существования. Ситуация меняется после случайной встречи с новым постояльцем гостиницы - Судзуки Итиро, который приехал из Токио. Вскоре после
Золотая струна
7.4
6.9

Канон (2006)

ТВ-сериал
Осень 2006
Ю Отосака обнаруживает у себя способность вселяться в тела других людей на короткие промежутки времени. Он использует эту возможность в учебных целях, контролируя одноклассников во время экзаменов для получения высоких оценок. Благодаря этому он заканчивает младшую школу с отличными результатами и поступает в старшую школу, сохраняя репутацию успешного ученика. В новой школе Ю планирует продолжить использовать свои способности для поступления в престижное высшее учебное заведение. Его планы
Канон (2006)
7.9
7.5